22.04.2020 Литературное чтение

Тема: Э. Успенский «Чебурашка». Дискуссия о героях.

- Ребята, сегодня мы продолжим работать с произведением Э. Успенского «Чебурашка», будем учиться анализировать поступки героев, понимать юмор в произведении.

1. Речевая разминка

- Прочитайте стихотворение разной интонацией.

                      Все лодыри – бездельники

                      Не терпят понедельники

                       Неделя начинается

                       С работы и забот.

                       Желанье всех бездельников –

                       Пожить без понедельников,

                       С одними воскресеньями

                       Неделю напролет.

2. Ответы на вопросы по тексту Э Успенского «Чебурашка»

- Где жил Чебурашка?

- Кто дает имена зверям?

- Чебурашка забрался в ящик с чем?

- Сколько апельсинов он съел на завтрак?

- Куда погрузили апельсины вместе с Чебурашкой?

- Где оказались ящики после долгого плавания?

- Почему Чебурашка не мог сидеть на столе и стуле?

- Кто назвал его Чебурашкой?

- Где Чебурашка стал жить?

3. Повторное чтение отрывка из повести – сказки «Крокодил Гена и его друзья», с. 139 – 142

4. Подготовка к пересказу текста, составление плана.

                            Примерный план

1.     У забавного зверька появилось имя.

2.     Что оно означает?

3.     Чебурашку не приняли в зоопарк.

4.     В магазине уцененных товаров.

5.     «Квартира» для Чебурашки.

5.Пересказать текст по плану, с. 139 – 144.